RESUMO : INTRODUCAO: A alimentacao escolar deve fornecer aporte energetico e nutricional aos escolares, e com a implantacao do Programa Nacional de Alimentacao Escolar (PNAE), a Instituicao em questao e filantropica e sobrevive por meio de doacoes por este motivo, nao tem condicoes de seguir um cardapio padronizado, bem como nao dispoe de um Nutricionista, tal como recomenta o Programa Nacional de Alimentacao Escolar (PNAE). OBJETIVO: Avaliar comparativamente a qualidade nutricional de refeicoes ofertadas em uma Instituicao filantropica, a qual atende 43 criancas (matriculadas) diversas idades em uma cidade da regiao da Amazonia Legal. METODOLOGIA: Trata-se de um estudo de delineamento transversal, de carater qualitativo. Os dados analisados foram: proteina, carboidrato, lipidios, calcio, ferro e vitamina C. Foram pesadas as porcoes das refeicoes servidas, de cinco pratos, em cinco dias consecutivos, e calculada a media das porcoes. Posterior calculou-se a composicao nutricional e realizou-se a comparacao com as recomendacoes, foram utilizadas tabelas de composicao quimica de alimentos. (TACCO 4a edicao campinas SP 2011). Palavras-chave: Alimentacao Escolar; Habitos Alimentares; Seguranca Alimentar e Nutricional. Food evaluation in a philanthropic institution of a city from Zona da Mata ABSTRACT: Objective: To identify the perceptions of daily food. Methods: This was a descriptive study, with a qualitative approach, developed in the municipality of Rolim de Moura through observation in the Pastoral do Menor, classified as mean age. Results: Macronutrient levels were not observed, fruits and vegetables were not served, vitamin C was low, vitamin A was higher than Calcium and iron, zinc, magnesium and copper. the micronutrients of greater inadequacy when compared to ordinance no26, of the PNAE. Conclusions: The relationship between food in this Institution and the formation of eating habits is not an issue usually discussed among the professionals that make up the administrative staff, given that food happens through donations. The implementation of promoting policies regarding philanthropy makes it possible for these children to have feeding for five days a week, a feeding of precarious parameters. ­­ Keywords: School Feeding; Eating Habits; Food and Nutrition security