El trabajo investigativo que se presenta consistio en un acercamiento a la experiencia imaginativa de los adolescentes de la ciudad de Armenia, estudiantes de los ultimos grados de 28 instituciones educativas de la ciudad. El objetivo trazado fue conocer los aspectos que hacian imaginable el futuro y en torno a ello reflexionar en clave fenomenologica acerca las formas de ver la realidad por parte de los adolescentes referidos. Para este objetivo se estudiaron 627 dibujos, que fueron realizados en las aulas de clase a partir de la palabra futuro . La investigacion capitalizo la masa de dibujos en una en apuesta teorica – gnoseologica sobre las maneras en que la imagen funge como vinculante de la realidad.