El recorrido que hace cada fin de semana un grupo de jovenes de la Institucion Educativa Maria Auxiliadora liderado por una Hermana salesiana llama la atencion del investigador de este proyecto, en su primer contacto con ellos le genera curiosidad el nombre de Derribando Fronteras, lo cual centra mas su interes. Son un grupo muy animado, recorre los barrios perifericos del municipio con la intension de romper fronteras relacionales con lugares para muchos prohibidos, sobre todo muy estigmatizados por sus huellas de violencia, pobreza y drogadiccion, convirtiendo ese primer reto en cruzar que seria la frontera del miedo, sin ir a irrespetarles su espacio, ellos han ido conociendo el territorio e interactuando con la gente que alli lo habita, pero sobre todo con un gran interes en trabajar con los ninos como la semilla que puede generar cambios en la historia que los ha visto crecer. En esta investigacion se hacen participes tres jovenes del grupo Derribando Fronteras, quienes acompanaron en el proceso dejando conocer su labor, pero sobre todo recopilando los suficientes argumentos para interpretar eso que pasa en ellos a partir de esa experiencia que tienen en su constante interactuar con dichas realidades. Un cumulo de acontecimientos que van dejando huella en ellos y que expongo a lo largo de este proyecto, donde dejo ver esa sensibilidad potencializada en la configuracion de las subjetividades que constituyen el ser de estos sujetos, donde las practicas esteticas se convierten en su herramienta crucial para hacer realidad su meta de contagiar esos lugares con la esperanza de un mundo sonado, un actuar que podria incidir la transformacion del quehacer en la escuela contemporanea, creando discusiones acerca de nuevos horizontes en el campo educativo mas alla de las fronteras institucionales un ejercicio de ensenanza aprendizaje que ellos llaman derribar fronteras.