El presente articulo tiene como proposito evidenciar la complejidad que supone abordar el tema de la lectura y la escritura, teniendo en cuenta que cuando se pregunta por las acciones de leer y escribir, se puede hacer referencia a la lectura y a la escritura como instrumentos idoneos para mediar en los procesos educativos, o se puede indagar las dos manifestaciones que tienen lugar en un acercamiento literario. Como parte de la primera interpretacion, segun la cual lectura y escritura son habilidades mediadoras de la ensenanza, el texto reconoce la importancia de estas herramientas en la formacion del pensamiento critico y examina la pertinencia de las nuevas tecnologias y el lugar que ocupan en la actualidad. Por otra parte, el articulo examina la singularidad de la literatura frente a otras manifestaciones artisticas y devela en que medida, por medio de la lectura y la escritura, los seres humanos, desde una mirada sartreana, nos hacemos libres.