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Hecho en Colombia

De la razón pedagógica al dialogo de saberes: Alternativas contrahegemónicas para la formación escolar

Acceso Cerrado

ID Minciencias: ART-0001233165-235

Ranking: ART-ART_B

Idioma: Español

Publicado: 01/01/2018

APC (est): No disponible

Abstract no disponible

Educational theories and practices

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Minciencias ID	ART-0001233165-235	Scienti ID	0001233165-235	Openalex URL	https://openalex.org/W2966203764

Artículo de revista