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Modalidad y glosas de código para hacer la transición del discurso académico escrito al oral: un estudio exploratorio

Acceso Abierto

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Educational Technology in Learning

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Información de la Fuente:

FuenteÍkala, Revista de Lenguaje y Cultura
Cuartil año de publicaciónNo disponible
Volumen24
Issue1
Páginas51 - 67
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