La presente investigacion tuvo como proposito proponer constituye nucleo tematico problematico de formacion socio-humanista (NTP-FSH), para la integracion y transversalidad de la etica en el programa de finanzas y sistemas contables de la Fundacion CIDCA. Esta estrategia curricular como propuesta podra generar la integracion de las areas del conocimiento desde la transversalidad de la Etica en cuanto a la promocion del desarrollo actitudinal del estudiante. En un contexto educativo como el colombiano resulta complejo fortalecer el interes por los temas eticos en el desarrollo de las asignaturas disciplinares, en la medida en que se ha fortalecido los temas disciplinares y la adquisicion de conocimientos en detrimento del desarrollo de valores y capacidades de reconocer la diferencia bajo aspectos humanisticos. La propuesta se constituye en una apuesta por el fortalecimiento de la formacion integral de los estudiantes, que sirva como insumo de orientacion en las practicas pedagogicas de los docentes de la institucion, con el fin de fomentar el desarrollo de los valores eticos. La presente investigacion esta basada en la descripcion de las percepciones por parte de la comunidad academica del CIDCA sede Bogota, especificamente de directivos, docentes de las asignaturas de formacion disciplinar y estudiantes del programa tecnologico de finanzas y sistemas contables de la Facultad de Ciencias Economicas y Administrativas, respecto a la integracion de la etica en el curriculo