La presente investigacion tiene como objetivo, analizar las percepciones que tienen los docentes de grado preescolar en relacion a la ludica y los cambios que ha adquirido como competencia, en su implementacion para el fortalecimiento y formacion pedagogica de los docentes de Preescolar de las instituciones educativas publicas de los Municipios de Planeta Rica y Pueblo Nuevo en el Departamento Cordoba- Colombia; por lo cual se busco la identificacion de elementos fundamentales en la articulacion de las practicas ludicas en el contexto laboral del docente y directivo docente en el nivel de educacion inicial en Preescolar.