RESUMO : O advento tecnologico atual inseriu no cotidiano das criancas tecnologias que influenciam na mudanca comportamental infantil. Neste contexto e comum verificar o desinteresse por brincadeiras em que o contato interpessoal e necessario, resultando em um individualismo evidente e precoce. Desta forma este estudo apresenta os resultados de uma pesquisa que buscou identificar as habilidades sociais de criancas e adolescentes que fazem o uso frequente de dispositivos eletronicos . Utilizando o metodo quantiqualitativo, o estudo foi realizado nas escolas publicas centrais de Rolim de Moura - RO, participando 15 criancas entre 11 a 13 anos de idade e seus respectivos responsaveis. O estudo identificou que alguns individuos ja possuem uma dependencia moderada em relacao ao uso de tecnologias, e que isso pode prejudicar dois itens avaliados nas Habilidades sociais: a afetividade e responsabilidade das criancas. Em relacao aos problemas no comportamento obteve equilibrio entre recursos e deficits, mas sendo importante a atencao de pais e responsaveis para um uso de meios eletronicos com mais precaucao. Palavras-chave: Tecnologia; Desenvolvimento infantil; Habilidades Sociais. The influence of technology in child development ABSTRACT: The current technological advent has inserted into the everyday of children technologies that influence the behavioral change in children. In this context it is common to verify the investment, offering in an obvious individualism and pre-quote'. In this way this study presents the results of a research that sought to identify as social skills of children and adolescents who make frequent use of electronic devices. Using the quantitative method, the study carried out in central public schools in Rolim de Moura - RO, involving 15 children between 11 and 13 years of age and their products. The study identified in some cases is already available a moderate dependence on the use of technologies, and this can hurt two current items Social skills: an affection and responsibility of children. Regarding the problems, there is no procedure, but it is important for parents and resources to use electronic means more carefully. Keywords: Technology. Child development. Family skills.
