En esta sistematizacion de experiencias se muestra una forma de articular las matematicas con las ciencias naturales a traves de la elaboracion de abonos organicos con el fin de identificar otros escenarios de aplicacion de los contextos matematicos desarrollados en el Colegio Llano Lindo del municipio de Yopal Casanare, con los alumnos de 4o grado. Se espera con esta iniciativa mejorar la comprension de las matematicas con la realizacion de diferentes actividades a traves de la articulacion entre los contextos de las Matematicas y las Ciencias Naturales. En este sentido, la sistematizacion de experiencias es un mecanismo que permite a la comunidad educativa fortalecer el aprendizaje individual y grupal sobre la importancia de la implementacion de experiencias educativas en contextos interdisciplinares como es la interaccion de las Matematicas con las Ciencias Naturales. Desde el punto de vista teorico, el pensamiento metrico permite el analisis de las cantidades y medidas poniendolas en practica en la elaboracion de abonos organicos y la construccion de la huerta escolar donde los estudiantes ven la importancia de los patrones de medida y peso como elementos esenciales de las construcciones metricas.