Es comun que los estudiantes presenten dificultades en el aprendizaje de los conceptos basicos del area de control de procesos, por los contenidos matematicos que se manejan y la interdisciplinariedad que demanda, por ello se analizan diferentes estrategias de ensenanza aprendizaje aplicables al area de control, como son el aprendizaje basado en proyectos, expertos y novatos, aprendizaje basado en problemas, portafolios, metodo de casos y otros que complementados con la creacion mediante contenidos digitales de un curso interactivo de control, son un buen recurso didactico y pedagogico.