El presente trabajo de grado surge en el municipio de Soacha a las afueras de Bogota en el barrio Nemesis, ubicado en la comuna uno. Alli nace una fundacion que tiene como pilar educar a la ninez de manera integral a traves del servicio comunitario y brindar espacios de calidad donde se fomente el amor por la educacion y la lectura. En ese contexto, se evidencian distintas situaciones familiares, caracterizadas por descuidos educativos, sociales y culturales, debido a las altas jornadas laborales, falta de tiempo para el cuidado de los ninos y ninas, poco esparcimiento familiar, falta de apropiacion de espacios culturales y situaciones de maltrato entre otras, que termino retando la vida de una joven de esta comunidad a ser parte de la transformacion. Es, por tanto, que en este marco surge la iniciativa de utilizar la biblioteca de la fundacion como un espacio de participacion, capaz de brindar momentos de reflexion, educacion, que logren aportar a las situaciones familiares y educativas de dichas familias. Un ejemplo de lo anterior es que a partir de encuentros narrativos y talleres se conocen las historias de vida, que brindan informacion al investigador para crear espacios especificos que generen trabajo en equipo entre padres, hijos y agente educativo; donde el habla y la escucha son pilares para la trasformacion de sus problematicas. El desarrollo de lo mencionado se estimo como una investigacion de enfoque narrativo, que busca, a traves de la voz y los relatos, analizar las problematicas de la poblacion objeto del proceso investigativo. Asi mismo, para su ejecucion se empleo la metodologia que retoma los planteamientos de la investigacion accion participante (I.A.P.), el desarrollo de entrevistas, la observacion y la recoleccion de relatos autobiograficos donde se conocieron las experiencias cotidianas de dos familias.