La sociedad 2.0 como se conoce en diferentes ambitos, es aquella en donde empiezan a aparecer procesos que en educacion no se daban antes, dentro de los cuales se encuentran la democratizacion de la informacion y la construccion colectiva del conocimiento (Perez); lo que implica que ya no es el docente el unico actor responsable de los procesos de ensenanza- aprendizaje como se da en los modelos de educacion tradicionales (Robalino, 2005) y no es el quien tiene la ultima palabra en materia de conocimiento, sino que se convierte en un mediador y guia entre la informacion disponible en la web, y el estudiante, que en este sentido se convierte en el principal actor del proceso (Onrubia, 2016).