Durante el proceso de investigacion realizado en el marco de la Maestria en Educacion de la Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas, nace una preocupacion por el desarrollo de la competencia democratica en los estudiantes, desde la clase de matematicas. El proposito se enfoco en caracterizar tal competencia desde el montaje de un escenario educativo de aprendizaje (Garcia, Valero & Camelo, 2013) que surge del estudio de una situacion social relacionada con el cuidado de si en el uso de la moto. Se centra la atencion, en el estudio del tiempo que tarda en desaparecer el alcohol del cuerpo considerando su incidencia en la conduccion y por tanto en los accidentes de transito. La propuesta se sustenta teoricamente en el enfoque de la educacion matematica critica (Skovsmose & Valero, 2012; Valero y en el enfoque metodologico de la investigacion critica (Skovsmose, 2015)