Este articulo explora el auto plagio en tres diferentes articulos que reportaron los resultados de un mismo proyecto en lectura en lengua extranjera. Este articulo sigue el metodo cualitativo de investigacion y se utilizo el estudio de caso multiple. Los resultados indican que se presentaron tanto parafraseo inadecuado como parafraseo adecuado. Con relacion al parafraseo inadecuado se encontraron algunas palabras e ideas similares. En contraste y en relacion con el parafraseo adecuado, se encontro que utilizar diferentes autores en una idea, utilizar diferentes numeros de palabras en un elemento comun y ser versatil para presentar la informacion puede ayudar al parafraseo adecuado. Las conclusiones sugieren que debe existir un dialogo entre los autores y editores para aclarar el auto plagio. Finalmente, las conclusiones tambien sugieren que 165 los editores deberian considerar la inclusion de informacion similar en articulos escritos por el mismo autor o los mismos miembros de investigacion.