En este trabajo se identificaron las ideas previas de estudiantes de cinco universidades del pais, sobre conceptos fundamentales de las oscilaciones y ondas. Se diseno y aplico un test el cual fuet fue validado recurriendo a un equipo de cinco expertos disciplinares. De acuerdo con los resultados del test, se encontro que a los estudiantes se les dificulta comprender el significado fisico de las magnitudes cinematicas del movimiento oscilatorio y ondulatorio, establecer claras diferencias entre el movimiento de traslacion y el movimiento oscilatorio y ondulatorio, diferenciar las representaciones graficas de posicion–tiempo de la trayectoria de la particula, diferenciar entre las fuerzas que actuan sobre un cuerpo y otras cantidades fisicas escalares y asociar el movimiento ondulatorio con el transporte de energia mas no de masa.