En este documento presento un estudio investigativo que consistio en disenar e implementar estrategias pedagogicas para favorecer la relacion familia-escuela efectiva. La implementacion la realice durante el ano 2015 en el colegio distrital donde laboro y en ella participaron las familias y los estudiantes de primer grado que estan bajo mi cargo. Las estrategias consisten en la realizacion de talleres (conociendo nuestro colegio, mi hijo es el personaje y pensando en familia) en donde cada estudiante junto con un integrante de su familia participa en el desarrollo de diferentes actividades. Para el marco teorico tome contribuciones de diferentes autores como Romagnoli & Gallardo (2010), UNESCO (2004), Rivera & Milicic, (2006) Maltiniello (1999), entre otros, quienes han realizado estudios sobre la relacion familia-escuela. Para la metodologia de desarrollo acudi a los aportes que Elliot (2000), Latone (2003), Tesouro & De Ribot (2007) y Cendales & Marino (2003) ofrecen sobre investigacion-accion en educacion