Este proyecto de indagacion pedagogica describio elementos asociados al uso y adaptacion de una propuesta multirregistro para la construccion de los parametros (m y b), propios de una funcion lineal, en distintos registros de representacion semiotica. Se tomo en consideracion elementos como: comunicacion, visualizacion, representacion, articulacion entre sistemas de representacion semiotica, entre otros, que permitieron la adaptacion de una situacion didactica contextual con enunciados problemas cercanos a las estudiantes.