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EL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DEL CURSO PLANEACIÓN DE PRODUCCIÓN EN EL PROGRAMA DE INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN: LECCIONES APRENDIDAS TRAS 10 AÑOS DE EXPERIENCIA EN EL AULA DE CLASE
La planeacion de la produccion es una de las tematicas mas importantes que se desarrollan en los planes de estudio de carreras como la ingenieria de produccion o industrial, ya que es una de las areas profesionalizante de mayor importancia para el futuro ingeniero no solo por su aplicabilidad en muchas de los procesos que se llevan a cabo en una empresa, sino tambien por el impacto negativo o positivo que las decisiones que se tomen con tendra sobre la competitividad de una empresa. Los topicos que incluye una materia de planeacion de produccion en general abarca pronosticos de demanda de productos o servicios, planeacion de capacidad, planeacion de la oferta y planeacion de materiales. Esto en una empresa se traduce en definir cantidades que se esperan vender; que recursos son necesarios (maquinas, equipos, fuerza de trabajo) dentro y/o fuera de la empresa para producir o prestar el servivio; y finalmente que materiales se requieren y cuando deben ser adquiridos para poder cumplir con las fechas estimadas para hacerlo. El curso de planeacion de produccion hace parte del pensum del programa de Ingenieria de Produccion en la Universidad Eafit (Medellin – Colombia), el cual entro en vigencia tras la ultima reforma curricular efectuada al programa en el ano 2008. Han sido 10 anos en los que han pasado cerca de 700 estudiantes, en los que se han utilizado varias estrategias de ensenanza aprendizaje para el logro de los objetivos y competencias definidas en cada uno de los modulos que componen el curso, asi como el uso de diferentes sistemas de evaluacion para medir el logro de las mismas. El presente articulo muestra las unidades tematicas que componen el curso de planeacion de produccion, cuales han sido las estrategias de ensenanza - aprendizaje utilizadas para el desarrollo de estos contenidos, la forma de evaluar el progreso y logro de las competencias por parte de los estudiantes y de acuerdo a la experiencia adquirida a lo largo de los anos, cuales se consideran las alternativas mas adecuadas a utilizar en las diferentes unidades tematicas que hacen parte del curso a la luz de las competencias que se plantean se espera que un estudiante adquiera en cada una de ellas. Asi mismo se exponen los errores y desaciertos que se han identificado en la ensenanza de esta materia. El articulo mas que una guia para ensenar una materia, pretende exponer las experiencias recogidas en pro de la mejorar los procesos de ensenanza aprendizaje en materias profesionalizantes del area de operaciones y logistica en programas de ingenieria de produccion e industrial.
Tópico:
Quality and Supply Management
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Información de la Fuente:
FuenteEncuentro Internacional de Educación en Ingeniería 2018