En el campo de la educacion, la pedagogia y la didactica desempenan un papel importante en la constitucion del sujeto. El presente escrito hace una reflexion y se centra en la importancia de las situaciones didacticas, que se producen en la relacion docente-saber, docente-estudiante y estudiante-entorno, para la construccion de saber. A su vez, analiza la funcion didactica en la construccion de identidad y transformacion del sujeto, donde se tiene en cuenta la experiencia para la elaboracion de ambientes que conduzcan a procesos de ensenanza-aprendizaje; con el objetivo de, finalmente, abordar el sitio de encuentro entre docente y estudiante, que se da gracias a la didactica, campo de relacion que potencia la comprension, apropiacion y circulacion de saberes.