El presente articulo de reflexion pedagogica intenta dar cuenta de la practica pedagogica desarrollada con estudiantes de 1° del colegio Abelardo Ochoa sede la Granizo, y estudiantes de 2° de la Fundacion colegio la Inmaculada. Nuestra preocupacion central fue el impacto que generan las acciones humanas sobre el entorno, y se trabajo desde la teoria del Aprendizaje basado en proyectos para formar sujetos generadores de cambio que apropiaran conceptos y metodologias, que transformaran (a traves de pequenas acciones) sus actitudes y comportamientos para defender y preservar el ambiente que los rodea. Las acciones que se promovieron fueron el uso eficientemente de recursos (evitar arrancar, arrugar o desperdiciar las hojas de los cuadernos), separacion y clasificacion de residuos y reconocer criticamente las conductas de los adultos que perjudica el entorno. Producto de la practica es que los comportamientos de los estudiantes se hacen coherentes con los aprendizajes, por lo que las actividades realizadas contribuyen a que los ninos de hoy se conviertan en adultos con conciencia ambiental. A continuacion, presentamos las reflexiones de nuestra practica pedagogica.