Este es un estudio enfocado en el diseno de un instrumento de evaluacion basado 100% en la regulacion nacional que rige el SENA (ley 30 de 1992, la ley 749 de 2002 y la ley 119 de 1994), complementado con bases metodologicas y conceptuales que ofrece la teoria de procesos y la de gestion de competencias, esto con el fin de generar un instrumento que permita visualizar cuales son las consideraciones que tienen los empleadores frente a las competencias transversales de los aprendices de nivel tecnologico del Centro de Servicios y Gestion Empresarial del SENA Medellin. Para su logro, se desarrollo un trabajo conceptual, legal y posteriormente se siguio un protocolo de validacion de contenido y apariencia, todo con el fin de aplicarlo mediante prueba piloto que dio como resultado, una serie de correctivos que se aplicaron.