El objetivo del proyecto se enfoca en establecer los aportes derivados de una metodologia ludica en el aprendizaje de los estudiantes que cursan la catedra de Morfofisiologia en la Facultad de Cultura Fisica, Deporte y Recreacion de la Universidad Santo Tomas, Bogota. Proyecto que surge al detectar la elevada tasa de perdida que presenta esta catedra dentro de las ofertadas en la carrera y los argumentos de los estudiantes frente a la alta densidad teorica presente en la misma. El proyecto cuenta con un enfoque mixto, desarrollado por medio de una fase cuantitativa en donde se pretendia lograr un aumento en las calificaciones de los estudiantes en esta catedra, pero este no fue significativo para el estudio; mientras que en la fase cualitativa se identificaron aportes fundamentales en aspectos relacionados con la metodologia ludica y la importancia del material didactico en el proceso de ensenanza-aprendizaje. Proyecto perteneciente al semillero MASOR.