Las practicas Industriales se convierten en la primera experiencia de desarrollo de proyectos en el ambito laboral. El desarrollo de un proyecto que brinde soluciones empresariales, permite desenvolver las competencias genericas necesarias para el desarrollo profesional, afianzando un aprendizaje constructivo a traves de la solucion de una problematica propia de un entorno laboral, donde a traves de una colaboracion multidisciplinar entre la universidad y la empresa el estudiante realiza actividades orientadas a la planeacion, busqueda de soluciones, investigacion y trabajo colaborativo, que permite aplicar los conocimientos adquiridos dentro de su formacion profesional y desarrollo de actitudes como la disciplina, trabajo en equipo, actitud critica, autorregulacion, entro otros elementos que benefician la formacion integral del futuro profesional. La presente investigacion abarca la experiencia desarrollada en el Programa de Ingenieria Industrial en la orientacion de la asignatura de Practicas Industriales, aplicando el Aprendizaje Basado en Proyectos como estrategia para desarrollar competencias cognitivas, colaborativas e investigativas. Esta metodologia de aprendizaje ha permitido fortalecer la relacion universidad –empresa, por el beneficio bilateral que obtienen tanto las empresas en solucionar problematicas reales en el area de la ingenieria industrial, y por parte de la universidad el aprendizaje constructivo para los estudiantes, al adquirir experiencia profesional y preparacion para trabajar en diversos ambientes empresariales y economicos. Palabras clave: Aprendizaje Basado en Proyectos, aprendizaje cooperativo, practicas profesionales de ingenieria industrial, relacion universidad – empresa