La investigacion tuvo como objetivo evaluar el cambio en las dificultades psicologicas de ninosinstitucionalizados que recibieron tratamiento psicoterapeutico durante cuatro meses. Fue unestudio de caso multiple con un analisis intra e intercaso, en el que se usaron los datos decuatro terapias. Se realizo una evaluacion clinica pre y pos-terapia que se triangulo con lapercepcion de los participantes sobre los cambios terapeuticos. Los participantes fueron ninosde edad escolar, sus padres y los psicoterapeutas a cargo. En los resultados, la dimensionemocional resalto como area de comun afectacion y cambio positivo en los casos estudiados; sibien hubo variacion de las areas psicologicas problematizadas en cada caso, se observodisminucion en la cronicidad de las dificultades reportadas y cambio positivo en la percepciondel paciente sobre la interferencia de su problematica en la vida cotidiana. El acompanamientoy disposicion por parte de los padres fue un factor influyente en la efectividad de lostratamientos estudiados.