El articulo visibiliza las competencias cognitivas, pedagogica, vocacionales, actitudinales y valoricas que constituyen el perfil los de maestros que labora en Instituciones de Educacion Basica Primaria y que atienden en sus aulas a ninos afectados por el conflicto armado colombiano, presentann secuelas . En el estudio participaron 43 docentes, quienes orientan a ninos y ninas de los grado tercero, cuarto, quinto y del programa de aceleracion del aprendizaje.