RESUMEN DEL PROYECTO GENERALIDADES En Colombia, asi como en el mundo existe una preocupacion permanente por elevar la calidad de la educacion, con el proposito de formar profesionales competentes e investigadores capaces de resolver problemas. Se reconoce ademas, que para lograr este objetivo es necesario potenciar al maximo las habilidades para leer y escribir, asi como tambien potenciar el pensamiento matematico en los estudiantes, pues son esenciales para el avance cientifico, tecnologico y cultural de un pais. De otra parte, el Instituto Colombiano de Educacion Superior (ICFES), evalua a todos los estudiantes en diferentes momentos de su proceso de formacion (SABER 9, SABER11 y SABER PRO) y entrega a las Instituciones los resultados correspondientes de dichas evaluaciones. Teniendo en cuenta que 20/20 se trata de una medida de agudeza visual, el Proyecto 20/20, nos permitira decir que tan claro y nitido se percibe la calidad de los resultados de las Pruebas SABER PRO que presenten los estudiantes de la Facultad de Ingenieria de la Universidad Cooperativa de Colombia sede Santa Marta a partir de su fecha de aplicacion, que deberan estar dentro del promedio de las mejores universidades del pais. DESCRIPCION DEL PROYECTO 20/20 El acceso a la carrera de Ingenieria exige la realizacion de un trabajo cognitivo de parte de los estudiantes, que propicie ciertas condiciones de calidad. En ese orden de ideas, los nuevos universitarios, deberian poseer ciertas competencias previas indispensables para asegurar su permanencia en ella y el exito en sus estudios. OBJETIVO GENERAL : Identificar las debilidades especificadas por el ICFES por cada admitido y plantear estrategias que propendan por el mejoramiento y fortalecimiento de sus niveles de desempeno a traves de los diferentes semestres que cursa, asi como tambien los resultados de las Pruebas SABER PRO que los evaluara como Profesionales ESTRATEGIAS QUE PROPONE: El presente Proyecto comprende dos grandes estrategias disenadas para ser aplicadas a lo largo de toda la carrera de los estudiantes. Tales actividades son flexibles, pues permiten su modificacion y ajustes con base a las dificultades encontradas. MARAVILLOSOS LECTORES - GRANDES INGENIEROS En nuestra facultad se propician espacios para la lectura, y el desarrollo de habilidades que le hagan competentes en este contexto, de tal forma que desarrollen el habito de leer no solo como elemento distractor, sino como herramienta que le permita explorar niveles de conocimientos mas altos. PENSAMIENTO MATEMATICO PARA INGENIEROS Cursos libres para formacion del ingeniero NIVEL I: Para los estudiantes que ingresan a la Facultad. El trabajo de este nivel se disenara a la luz de los resultados de las pruebas SABER 11. NIVEL II: Para los estudiantes que cursan 2 y 3 semestre. En este nivel, se fortaleceran aquellos aspectos basicos para alcanzar buenos niveles de desempeno en Calculos y Fisica. NIVEL III: Para estudiantes con dificultades en asignaturas especificas. Aqui, se desarrollaran ejercicios, propios de las ingenierias (problemas de aplicacion) pero enfatizando en los aspectos basicos de las ciencias que impiden su manejo con habilidad. Como resultado final de esta etapa, se disenan NOTAS DE CLASE
Tópico:
Violence, Education, and Gender Studies
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FuenteEncuentro Internacional de Educación en Ingeniería ACOFI 2017