El proposito de la investigacion es identificar algunas caracteristicas de practicas educativas que fomenten la paz y la convivencia en las Instituciones Educativas del Municipio de Yumbo donde existen conflictos educativos en el municipio de Yumbo, dentro de los cuales se colocan en contexto los que se dan entre docentes, entre docentes y estudiantes, entre estudiantes, entre docentes, coordinadores y direccion de la Institucion, entre padres de familia, en la administracion escolar, entre representantes de los diferentes estamentos educativos, entre otros, lo que requeriria que estos conflictos deban ser tratados desde la Educacion para la Paz enfatizandose en educar desde y para el conflicto. Para esto es indispensable arraigar desde el hogar las normas de convivencia que permitan la continuidad en la escuela desde el preescolar hasta la universidad.