El taller abordara la importancia de las discusiones en clase de matematicas y sus diferentes momentos con el fin de generar confrontaciones, reflexiones y argumentaciones que favorezcan el desarrollo de determinado conocimiento matematico. Ademas, se identificaran relaciones de congruencia y semejanza entre figuras. Se viviran tres momentos: un trabajo individual, una construccion grupal y un espacio de socializacion. Se espera que los participantes reconozcan las bondades que se generan al propiciar las discusiones al interior del aula, ademas de reconocer y justificar algunas caracteristicas de las figuras. Finalmente, se compartira una experiencia de aula en la que estudiantes de grado segundo discuten sobre la nocion de triangulo y a partir de sus reflexiones formulan una definicion del mismo.