El presente articulo describe la estructura de como esta conformada la Politica Publica Municipal de Educacion Ambiental 2017-2036, partiendo de un esbozo del concepto de politica publica y senalando como referentes en la formulacion de esta politica local, a las politicas departamental y nacional de educacion ambiental, como tambien la nocion de Estado desde la perspectiva ambiental, el sentido de lo publico en relacion con el ambiente, reconocimiento de esta politica como un instrumento de planeacion estrategica que oriente la construccion de cultura ambiental en el municipio de Santiago de Cali, y la identificacion de nudos criticos en la construccion de cultura ambiental ciudadana. Estos nudos criticos conforman cinco lineas estrategicas: 1) Territorialidad e interculturalidad, 2) Gestion de saberes y conocimientos, 3) Cultura de gestion de riesgo, 4) Cultura de produccion y consumo sostenible y 5) Ciudadania y sentido de lo publico. Cada linea estrategica articula: 1) los retos que se deben enfrentar, 2) un conjunto de lineas de accion planteadas como apuestas movilizadoras que permitiran operativizar la politica y su armonizacion con otras politicas territoriales y sectoriales, con el fin de generar procesos conjuntos, y 3) un conjunto de metas de corto, mediano y largo plazo. Palabras clave: Politica publica, educacion ambiental, cultura ambiental ciudadana. ABSTRACT The present article describes the structure of how the Municipal Public Policy of Environmental Education 2017-2036 is formulated, starting from an outline of the concept of public policy and indicating as reference points in the formulation of this local policy, the departmental and national policies of environmental education, as well as the notion of the State from the environmental perspective, the sense of the public in relation to the environment, recognition of this policy as an instrument of strategic planning that guides the construction of environmental culture in the municipality of Santiago de Cali, and the identification of critical knots in the construction of citizen environmental culture. These critical knots make up five strategic lines: 1) Territoriality and interculturality, 2) Knowledge and knowledge management, 3) Risk management culture, 4) Sustainable production and consumption culture and 5) Citizenship and public sense. Each strategic line articulates: 1) the challenges that must be faced, 2) a set of lines of action proposed as mobilizing bets that will make the policy operational and its harmonization with other territorial and sectoral policies, in order to generate joint processes, and 3) a set of short, medium and long-term goals. Keywords: Public policy, environmental education, citizen environmental culture.