espanolEste articulo expone una propuesta de escenario ludico para facilitar el proceso de ensenanza – aprendizaje en tematicas e instrumentos computacionales asociados a la Simulacion Discreta. En un inicio se presenta el sustento teorico de la metodologia pedagogica empleada para su diseno y se muestran nociones basicas de las tematicas que se pueden explorar en el escenario ludico. Posteriormente se presenta el desarrollo de la propuesta y el modelo de simulacion resultante, que se puede alcanzar al ejecutar el ambiente pedagogico expuesto. Por ultimo, se desarrollan algunas conclusiones y consideraciones. EnglishThis article presents a proposal of a hands-on activity to facilitate the teaching - learning process in thematic and computational instruments associated with Discrete Simulation. At first, the theoretical support of the pedagogical methodology used for its design is presented and basic notions of the themes that can be explored in the hands-on activity are presented. Subsequently it presents the development of the proposal and the resulting simulation model, which can be achieved by executing the pedagogical environment exposed. Finally, some conclusions and considerations are developed.