En el presente texto se aborda una reflexion que considera la funcion esencial en la escuela de construir el futuro proximo de la sociedad tomando como punto de partida la discusion sobre el rol que esta debe cumplir en el plano social e historico, el documento se centra en los fines propuestos para la educacion en Colombia, en el sentido utopico que se genera a partir de la realidad proyectada por estos y la distopia provocada por distanciamiento de lo planteado y la realidad existente, de igual forma se presenta una via de interpretacion y de construccion de sentido para los fines de la educacion desde el pensamiento complejo.