En este articulo de avances, se evidencian algunos resultados, a traves del uso de nuevas tecnologias, especificamente las interfaces cerebro-ordenador, con el registro de las neurosenales o senales encefalograficas, aplicandose en estudiantes que atienden una clase tradicional, con el fin de identificar los niveles de atencion, concentracion, compromiso y estres. A partir de alli se ve la necesidad de crear nuevas estrategias que mejoren los procesos de ensenanza, por lo que los autores plantean la justificacion por la cual se podria hacer uso de las tecnicas de mercadotecnia. Se esperan que estas tecnicas puedan mejorar los niveles de atencion de los estudiantes. Se pudo evidenciar de forma preliminar que el registro de neurosenales permiten corroborar de forma cuantitativa las emociones que emite un alumno a la hora de recibir una clase.