Antecedentes: Los Adolescentes se ven expuestos a presiones sociales que inciden en el modo como se inician los comportamientos de riesgo: alcoholismo, depresion, promiscuidad, relaciones sexuales a edades tempranas, estres, madresolterismo, intento de suicidio, ruptura de lazos familiares y enfermedades de transmision sexual (ETS). Por lo que es necesario desarrollar estrategias educativas que favorezcan la parte afectiva en la educacion y un primer paso es determinar los niveles de autoestima y comunicacion afectiva en los adolescentes de la facultad de ciencias de la salud de la Universidad del Cauca durante el segundo periodo academico 2001. Objetivo: determinar los niveles de autoestima y comunicacion afectiva en los adolescentes de primer semestre de los programas de ciencias de la salud de la Universidad del Cauca durante el segundo periodo academico 2001. Diseno: estudio descriptivo de corte transversal. Participantes: una muestra de 53 estudiantes adolescentes en edades comprendidas entre 14 y 20 anos de los diferentes programas con sede en popayan de la facultad de ciencias de la salud (medicina, enfermeria, fonoaudiologia, fisioterapia) fue encuestada en el mes de noviembre del 2001.