Fundamento: Varios son los factores que justifican la importancia de estudiar la adolescencia como etapa del ciclo vital. Los cambios que surgen a nivel biopsicosocial y los desafios en la politica educativa siguen aclamando la atencion de la comunidad internacional en diversas disciplinas. Objetivo: Sistematizar los principales aportes en la investigacion de los postulados para el estudio de la adolescencia. Desarrollo: Se analizaron los factores historicos, pedagogicos, psicologicos, asi como los desafios en la implementacion de las nuevas tecnologias de la informatica y la comunicacion. Conclusiones: Permitieron identificar como principales tendencias las incompetencias en las destrezas de padres, madres, cuidadores para enfrentar la educacion y conflictos de la adolescencia, insuficiencias en los programas de salud escolar para la adolescencia desde la perspectiva psicopedagogica, disfuncionalidad en la familia percibida en la adolescencia y deterioro de la representacion social y sentido personal del estudio como actividad fundamental en la adolescencia. DeSH : PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE/educacion; MAESTROS/psicologia; PADRES/educacion; RELACIONES FAMILIARES/psicologia; TECNOLOGIA EDUCACIONAL/metodos; INFORMATICA/educacion; MOTIVACION/etica.