El proyecto Matematicas, un juego de ninos surge en el ano 2012 como un proyecto de aula con el fin de enamorar, lograr mayor apropiacion y dominio por parte de los estudiantes hacia las matematicas, y reducir la apatia y la mortalidad academica en el area, en el grado sexto. A partir del ano 2015, se vincula al proyecto la especialista Rosiris Otero, y tambien se implementa en el grado septimo. En el presente ano (2016), se vinculan todos los docentes del area desde el grado quinto hasta once. La experiencia comprende cuatro ejes centrales: el juego como recurso didactico, el ajedrez como herramienta pedagogica, el dominio de las operaciones, y la implementacion y aprovechamiento de las TIC.