Distintas disciplinas han cuestionado la dicotomia de la ciencia moderna entre mundo objetivo y mundo subjetivo. Autores como Durand, Bachelard, Cassirer, Castoriadis, Zemelman, Wunenburger, Ibanez, entre otros, complejizaron el analisis del sujeto “racional” moderno y del sujeto “historico” marxista, revalorando lo simbolico y la construccion de significaciones sobre la realidad como asuntos relevantes para comprender las dinamicas sociales. Sus cuestionamientos han permitido el surgimiento de miradas mas complejas e investigaciones ancladas en otros horizontes. Este articulo hace enfasis en la importancia de lo imaginario para las ciencias sociales, particularmente en su relacion con la constitucion de subjetividades y sujetos, planteando posibles rastreos del tema en practicas educativas populares.