Como parte del proyecto en curso: cognitivas en respaldado por Colciencias y el Centro de Investigaciones de la Universidad Pedagogica, este libro constituye el primer informe y sienta las bases para la segunda etapa en la que se estan examinando las correlaciones entre estilos cognitivos, comprension de lenguaje y procesamiento matematico. Redactado en estilo transparente y conciso, este libro asume el reto de explorar y dar consistencia experimental a una regionalizacion ecocultural de Colombia, enfocandose desde la problematica de la educacion. El bajo nivel en logros especificos por area curricular y la concentracion de dicha situacion por regiones en el pais permiten que esta investigacion se proyecte desde el inicio como una critica a los modelos pedagogicos vigentes y una propuesta para su renovacion.