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Hecho en Colombia
Teachers' Reflection Process to Improve Learning Assessment Practices in the Context of Education for Youngsters and Adults (EPJA)
Acceso Cerrado
Idioma: Inglés
Publicado: 01/07/2016
APC (est):
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Juan Ariel Muñoz Olivero
Carolina Villagra Bravo
Segundo Edgardo Sepúlveda Silva
JSON
Abstract:
Abstract no disponible
Tópico:
Higher Education Learning Practices
Citaciones:
2
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Fuente
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Cuartil año de publicación
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Volumen
No disponible
Issue
44
Páginas
77 - 91
pISSN
No disponible
ISSN
No disponible
Perfil OpenAlex
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Enlaces e Identificadores:
Openalex URL
https://openalex.org/W2791891212
Artículo de revista
