La presente investigacion es un estudio sincronico que analizara el sujeto eliptico1 en el primer y tercer pronombre personal singular de la lengua espanola en ninos monolingues colombianos. Este proyecto examinara la frecuencia de uso y omision del sujeto tacito2 a traves de dos ramas de la linguistica que son la morfosintaxis y la pragmatica, asi que se analizaran cuatro teorias de lengua con omision de sujeto que son la Ambiguedad Morfologica, Cambio y mismo referente, Peso pragmatico y Toma de turno. De esta manera, este estudio comparara la frecuencia de uso y omision del sujeto eliptico sociolinguisticamente en ninos con edades de cinco y ocho anos, donde el objetivo es contrastar e identificar el sujeto tacito, puesto que acorde con estudios previos, ninos de ochos anos favorecen el uso del sujeto eliptico en el mensaje en la fuerza ilocucionaria, mientras que ninos con menor edad desfavorecen el sujeto omitido. Por lo tanto, se tiende a usar u omitir similarmente con la adultez el sujeto pronombre personal luego de los ocho anos de edad, de la misma manera se identificara si las teorias propuestas de enfoque pragmatico y morfosintactico apoyan los fundamentos teoricos de uso y omision del sujeto eliptico en el periodo de la ninez. Este estudio, estara articulado con los lineamentos propuestos por el Plan Integral Multicampus donde interviene el compromiso con el proyecto educativo, la proyeccion social, investigacion pertinente y enriquecimiento regional de los programas con estandares comunes, donde la mayor contribucion sera la generacion de conocimiento que permitira la visibilidad de la USTA en procesos comunicativos y del lenguaje a nivel nacional e internacional. Para concluir, los resultados esperados de esta investigacion seran la diferenciacion de uso y omision de los sujetos pronombres personales en las edades de cinco y ocho anos de edad, asi mismo se espera que las teorias expuestas en el marco teorico respondan e influencien la eleccion del locutor en usar u omitir el sujeto pronombre personal en primera y tercera persona singular. 1