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Aula Invertida y Pedagogía Conceptual en la enseñanza y aprendizaje de la Estadística en Educación Superior. El caso de la estimación y la prueba de hipótesis

Acceso Cerrado

ID Minciencias: ART-0000077179-51

Ranking: ART-ART_B

Idioma: Español

Publicado: 15/03/2018

APC (est): No disponible

Abstract no disponible

Statistics Education and Methodologies

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FuenteRevista ESPACIOS	Cuartil año de publicaciónNo disponible	Volumen39
Issue10	PáginasNo disponible	pISSNNo disponible
ISSNNo disponible	Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S4306527265

Minciencias ID	ART-0000077179-51	Scienti ID	0000077179-51	Scienti ID	0001392743-223
Scienti URL	http://www.revistaespacios.com/a18v39n10/18391039.html	Openalex URL	https://openalex.org/W2792492965

Artículo de revista