Para Arboleda el aprendizaje comprensivo requiere de estrategias y recursos didacticos y metodologicoscomo las resenas criticas, relatorias y ensayos, que le permita al estudiante construir el conocimiento basado en el procesamiento de la informacion nutrido por el aprendizaje semantico. Asi se rompe el esquema del aprendizaje pasivo que se da a traves del aprendizaje por repeticion y rutinario donde solo se dicta la clasey se repasa el dictado.De manera amplia y ejemplificada Arboleda explica la distincion entre el aprendizaje pasivo y el aprendizaje comprensivo, destacando la importancia de dejar atras los modelos pasivos de ensenanza-aprendizaje para avanzar hacia la ejercitacion de las estructuras mentales de la comprension que lleven a desempenos complejos, procesamiento informatico y textual, aprender a aprender, ensenar a aprender y en suma,aprender comprensivamente.