En este trabajo se busco caracterizar los saberes del Licenciado en Quimica de la Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas, durante su ejercicio profesional en el contexto rural Colombiano, en tres estudios de caso. Este escenario tiene carateristicas socio-economicas y culturales especificas a las que se enfrenta el docente en su practica movilizando diferentes saberes, los cuales son explorados desde el estudio de caso con enfoque interpretativo. Como resultado de esta investigacion los docentes esgrimieron reflexiones sobre su propia pra?ctica profesional e incluso replantearon las estrategias que estaban llevando a cabo, con el fin de sentar un precedente que permita resignificar la funcio?n de los espacios educativos y las oportunidades que ellos generan en los procesos de ensen?anza y de aprendizaje de las ciencias de la naturaleza en zonas rurales.