El objetivo de la investigacion fue analizar la educacion a distancia media con las TIC como estrategia en la Universidad del Zulia. En lo metodologico el estudio se baso en una busqueda y tratamiento de la informacion documental en el cual se utilizo como tecnica de recoleccion, la observacion y el analisis de documentos para generar conocimiento sobre la variable de estudio. Se concluye que en los estudiantes activos en las aulas virtuales de pregrado, postgrado y otros programas se dio un incremento en los anos analizados; el numero de aulas virtuales activas en pregrado, posgrado y otros programas, tuvo un aumento importante; en los docentes formados en el taller modalidad en linea hay una disminucion en el numero atendido para ser formados y en los usuarios atendidos en el campus virtual del Sedluz es apreciable un incremento de usuarios, es importante la formacion de docentes como profesores en linea.