La Constitucion Politica de Colombia (1991) garantiza en el articulo 69 la autonomia universitaria, la cual permite a las Instituciones de Educacion Superior del pais regirse por sus propios estatutos y darse sus propias directivas. En este sentido la Universidad Santo Tomas de Colombia (USTA), como institucion de Educacion Superior, privada y catolica, fundada en 1580 y restaurada en 1965, plantea en su estatutos que cada periodo rectoral de cuatro anos proyecte un plan general de desarrollo a fin de garantizar la prestacion del servicio educativo y el cumplimiento de su Mision Institucional, la cual esta orientada a promover la formacion integral de las personas para que respondan de manera etica, creativa y critica a las exigencias de la vida humana y aporten soluciones a las problematicas y necesidades de la sociedad y el pais. La USTA despues de recibir la Acreditacion Institucional Multicampus segun resolucion No.01456 del 29 de enero de 2016 por parte del Ministerio de Educacion Nacional, se ha propuesto proyectar e integrar los proximos tres planes generales de desarrollo en un Plan Integral Multicampus (PIM) desde el 2016 al 2027, el cual orienta a la Universidad como un todo buscando metas comunes en las diferentes regiones del pais donde hace presencia. El PIM se ha estructurado en seis lineas, cuyos objetivos, acciones y metas, orientan a la Universidad de manera estrategica, a fin de promover procesos innovadores que garanticen su desarrollo institucional. La linea cinco del PIM denominada Personas que Transforman Sociedad, tiene por objetivo: dirigir los esfuerzos institucionales al logro de una formacion humana integral, con pertinencia social, que proporcione los medios para que el estudiante y el egresado generen el impacto necesario para la transformacion de la sociedad. Uno de los sub objetivos planteados para alcanzar esta apuesta institucional es la de favorecer la permanencia estudiantil, el exito academico y la graduacion oportuna, en todos los niveles y modalidades de formacion, contribuyendo al desarrollo humano y social, para lo cual ha sido necesario plantear acciones, metas e indicadores que permitan hacer el seguimiento en cada una de las fases del PIM. Es en este contexto, que la USTA, ha seguido dirigiendo esfuerzos institucionales orientados a favorecer la permanencia estudiantil, aumentar la eficiencia de titulacion y graduacion oportuna.