En la busqueda de estrategias que ayuden a mejorar procesos de aprendizaje, identificamos una relacion muy atrayente entre: educacion y entretenimiento. Esta asociacion concibe un area llamada edu-entretenimiento, el cual se refiere a la combinacion de educacion y entretenimiento en el proceso de aprendizaje, y a partir de area se deriva el topico de juegos serios como los juegos digitales con proposito y diseno educativo. El objetivo de este trabajo es extender el enfoque de los juegos serios dentro del edu-entretenimiento para lograr una mejora sustancial en los procesos de ensenanza aprendizaje. Por ello, el presente trabajo constituye un acercamiento a la revision de potencialidades de los juegos serios en el ambito del edu-entretenimiento mostrando las ventajas de su uso con finalidades netamente educativas. Se realiza una revision de la literatura, puntualizando la relacion entre entretenimiento y educacion, desde los conceptos de edu-entretenimiento y juegos serios, su relacion y evolucion en la educacion, y como herramientas potenciadoras de procesos de aprendizaje.