A traves de la presente reflexion, se evalua la importancia de considerar las politicas publicas como respuesta a las necesidades concretas de los sistemas. En un primer momento se examinara la importancia de las politicas publicas en el sistema educativo. Existen situaciones macro como los fenomenos de globalizacion e inversion economica de los paises en diferentes sectores del Estado que terminan, de alguna manera, afectando la implementacion de una politica; en el caso de la educacion este factor es determinante en virtud de que esta no es un servicio publico mas, sino un derecho universal. En un segundo momento, se analiza como es el proceso de formulacion e implementacion de una politica publica establecida por el Ministerio de Educacion Nacional de Colombia. La importancia de ese analisis se manifiesta en el contexto de un pais cuyos indices de desercion universitaria, segun se establece en las estadisticas del Sistema para la Prevencion de Desercion en Educacion Superior (SPADIES), son altos. Finalmente, en el ultimo momento, se presenta y se examina un caso particular de implementacion de politicas publicas educativas a nivel institucional; a saber, el caso de la UNIAGUSTINIANA, universidad colombiana que, a pesar de que tiene muy pocos anos de haber sido fundada, esta en crecimiento y continua expansion. Se analizaran especificamente sus avances en la mitigacion de la desercion institucional, asi como en su implementacion de politicas de permanencia y graduacion, en donde se expliciten las lineas de accion concretas que ha desarrollado la Universidad para dar respuesta al fenomeno de desercion.