ImpactU Versión 3.11.2 Última actualización: Interfaz de Usuario: 16/10/2025 Base de Datos: 29/08/2025 Hecho en Colombia
Condición física, nutrición y rendimiento académico en los niños de 9 a 10 años de edad dentro del "Colegio Los Portales" de la municipalidad Restrepo Meta en el primer semestre del año 2016
La adolescencia es una etapa decisiva dentro del ciclo vital humano dados los multiples cambios fisiologicos y psicologicos que en ella ocurren los cuales, a su vez, condicionan tanto las necesidades nutricionales como los habitos de alimentacion, actividad fisica y comportamiento y de rendimento escolar. Ademas, esta demostrado que estos habitos tienen repercusion en el estado de salud en la vida adulta. De acuerdo con lo anterior, en este trabajo de grado se realiza la caracterizacion de aspectos tales como: Condicion fisica, Habitos nutricionales y Rendimiento academico, en estudiantes en etapa escolar (primaria) de 4o y 5o grado del colegio Los Portales, en el municipio de Restrepo (Meta) para que a partir de estos resultados de caracterizacion, sea posible establecer grados de correlacion o de influencia entre las variables que hacen parte del perfil de Condicion Fisica con el Rendimiento Academico, asi como estabelecer grados de correlacion entre los habitos nutricionales y el rendimiento academico de la poblacion de estudiantes antes mencionada. En el presente trabajo de grado, se emplea la bateria de test EUROFIT (version corta) a fin de evaluar la Condicion Fisica de los participantes de este mismo. Para la evalaucion de los Habitos nutricionales/alimenticios, se aplica la encuesta de necesidades, que permite determinar la tendencia de comportamiento de los estudiantes participantes de este estudio en cuanto al numero de comidas hechas durante el dia, asi como los alimentos que preferentemente consumen. El Rendimiento Academico de los estudiantes se determina a partir del promedio de notas por cada area de conocimiento que hace parte de su formacion, con el calculo del promedio general en cada estudiante, a partir del rendimiento obtenidos en cada area de conocimiento o de formacion.