La tesis trabajada desde la linea de investigacion en educacion y pedagogia de la Maestria en Desarrollo Educativo y Social, contiene el resultado de la investigacion realizada acerca de “Las practicas de resistencia de los educadores en el terreno educativo” desarrollada por la psicopedagoga Paola Castano Antolinez. La investigacion consiste en el analisis de algunas practicas educativas alternativas que resisten los modelos de desarrollo a escala mundial; desde una mirada ontologica de la subjetividad del maestro. Presentando un contexto de la crisis social actual, de las estrategias gubernamentales en el campo educativo y, sobre todo, de las practicas en virtud de las cuales el educador resiste al saber pedagogico y al poder de gestion que se le imponen.