Con el fin de revertir la tendencia a disminuir la cantidad de estudiantes matriculados en las nuevas cohortes entre 2001 y 2007 se realizo un proceso para crear un plan de estudios que atendiera las multiples restricciones y retos impuestos por referentes internacionales, nacionales e institucionales. Si bien al inicio en 2009 se tendio a pensar que era una situacion explicable por la elasticidad precio de la demanda en la ‘cantidad de estudiantes matriculados en nuevas cohortes’ en relacion con el ‘precio de la matricula semestral’, el estancamiento de la primera variable llevo a realizar un estudio que permitiera la ingenieria de un plan de estudios para formar ‘ingenieros de sistemas’ (equivalentes en Colombia a ingenieros en Informatica) con enfoque biopsicosocial y cultural, bajo el modelo pedagogico de aprendizaje significativo y con competencias como agentes innovadores, esto es, profesionistas generadores de transformacion en las escalas individual, organizacional y social. La elasticidad precio de la demanda se interpreto como variable proxy del grado de atraccion del programa. Luego de iniciado el diseno y construccion del plan de estudios, se encontro un cambio en la caracterizacion de dicha elasticidad, cambiando de elastica a inelastica. Junto con los resultados de la evaluacion semestral realizada por los estudiantes de las cohortes del nuevo plan de estudios, frente a los del plan de estudios anterior, que se interpreta como el grado de satisfaccion del estudiante, se empiezan a obtener los resultados esperados.